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请以“那段 的日子 ”为题作文。 要求：①如选第（1）题，先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名，人名。 写作指导： 【审题立意】这是一道半命题作文。可填写的词语很多．例如，你填写的词语为“温暖”“痛苦”“烦恼”“难忘”等词语都可以。题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中 “自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。 【构思选材】 1．那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不 着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心 又有多少能被家长知晓．这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事 情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。 2．那段日子，让我很“温暖”。 那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自 然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之 感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中 带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去 尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。 3．那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我．触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引 发 的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。 4．那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话， 可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动等等。 【写法指导】本题目一般要写成记叙文，或者是记叙散文。注意表达方式及写作手法的恰当运用．可以采用以小见大的写法，可以是记叙、抒情、议论的综合运用。 范文 那段温暖的日子 那段温暖的日子，那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前．我静静地回想那些温暖的日子。 九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总 挂着淡淡的微笑．微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么．我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。 时间就在打打闹闹中慢慢度过．天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题．那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路 了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题．她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做 错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！” 我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。 一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻！” 前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？” 海纳百川，有容乃大．宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情． 马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。
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