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3．（20分）阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 昔孔子盖罪汤、武，顾自以为殷之子孙而周人也，故不敢，然数致意焉，曰：“大哉，巍巍乎，尧、舜也！”其不足于汤、武也亦明矣。而孟轲始乱之，曰：“吾闻武王诛独夫纣，未闻弑君也。”文王之时诸侯不求而自至是以受命称王行天子之事周之王不王，不计纣之存亡也。使文王在，必不伐纣。而以兵取之，可乎？荀文若，圣人之徒也，以为非曹操莫与定海内，故起而佐之。所以与操谋者，皆王者之事也，文若岂教操反者哉？以仁义救天下，天下既平，神器自至，将不得已而受之，不至不取也，此文王之道，文若之心也。及操谋九锡，则文若死之。杀其父，封其子，其子非人也则可，使其子而果人也，则必死之。楚人将杀令尹子南，子南之子弃疾为王驭士，王泣而告之。既杀子南，其徒曰：“行乎？”曰：“吾与杀吾父，行将焉入？”“然则臣王乎？”曰：“弃父事仇，吾弗忍也！”遂缢而死。武王亲以黄钺诛纣，使武庚受封而不叛，岂复人也哉？故武庚之必叛，不待智者而后知也。武王之封，盖亦有不得已焉耳。诛其君，夷其社稷，诸侯必有不悦者，故封武庚以慰之，此岂武之意哉？故曰：武王非圣人也。 （节选自苏轼《东坡志林 论古 武王非圣人》） 材料二： 《东坡志林》云：“武王非圣人也，昔孔子盖罪汤、武。伯夷、叔齐不食周粟，而孔子予之，其罪武王也甚矣。至孟轲始乱之。使当时有良史，牧野之事，必以弑书。汤、武仁人也，必将为法受恶。”可谓至论。然予窃考孔子之序《书》，明言伊相汤伐桀，成汤放桀于南巢；武王伐商，武王胜商杀纣，各蔽以一语，所谓六艺折衷，无待于良史复书也。 （节选自洪迈《容斋续笔 汤武之事》） （1）材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 文王之A时B诸侯不求C而自至D是以受E命F称王G行H日天子之事 （2）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 A．致意，指表达自己的用意，与现在所说的“点头致意”中的“致意”并不一样。 B．神器，指帝位，与《谏太宗十思疏》“人君当神器之重”中的“神器”含义相同。 C．死，指为此而死，与《陈涉世家》“等死，死国可乎”中第二个“死”用法相同。 D．行将，指即将、将要，其中的“行”与“感吾生之行休”中的“行”含义不同。 （3）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 A．苏轼引用孟子的话，说明孟子肯定武王因纣王失去民心而出兵讨伐的合理性，孟子的态度与孔子称许尧舜、恪守君臣秩序的态度不同。 B．苏轼认为优秀的史官写史书会根据历史如实记录，文王会被记录为凭借德行让诸侯归心而行天子职事，武王会被记录为以臣弑君而称王。 C．苏轼通过例举荀文若辅佐曹操一事，赞许了荀文若有和文王一样以仁义得天下的理想信念，批评了曹操如同武王一般谋反称王的行为。 D．苏轼认为弃疾自缢之举符合孝道，通过比较，进一步说明武王清楚武庚必定会为父报仇，封赏武庚不过是为日后平叛减轻道义上的负担。 （4）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①“然则臣王乎？”曰：“弃父事仇，吾弗忍也！” ②伯夷、叔齐不食周粟，而孔子予之，其罪武王也甚矣。 （5）材料二中，洪迈为何肯定《东坡志林》中的那一段话？体现了洪迈怎样的历史人物评价观？请根据两则文本简要说明。 （二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分） 4．（9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 画松 元稹 张璪①画古松，往往得神骨。 翠帚扫春风，枯龙戛②寒月。 流传③画师辈，奇态尽埋没。 纤枝无潇洒，顽干空突兀。 乃悟埃尘心，难状烟霄质④。 我去淅阳山，深山看真物。 [注]①张璪：唐代画家，工画树石山水。②戛：敲击。③流传：流俗，平庸。④烟霄质：指松树高凌云霄烟霞的气质。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A．前四句描述了画中松树的形象，翠绿的生枝和盘曲的枯干虽然形态各异，但都颇具神韵。 B．中间四句诗人由张璪的松画联想到世俗画师，并将其与张璪对比，继而引出下文的感慨。 C．诗中“烟霄质”遥承开头四句，诗人借此间接交代了张璪画作的格调，抒发对其赞美之情。 D．最后两句收束全篇诗意，以去淅阳山看松结尾，传达出观再好的画作也不如看真松的感受。 （2）本诗通过谈画松，体现了诗人怎样的绘画主张？请结合内容简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，12分） 5．（12分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人竭力搜刮财物却又不珍惜的句子是：“ ， ？” （2）《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的句子是：“ 。” （3）《答司马谏议书》中，王安石举盘庚迁都之例驳论时，“ ， ”两句，描写了黎民百姓和士大夫都持反对意见的现象。 （4）《六国论》中，苏洵说明虽然齐国没有贿赂秦国，却也随着五国的灭亡而灭亡，原因是： 。”唇亡齿寒，覆巢之下安有完卵。 （5）《诗经 邶风 静女》中集中笔墨写男子对女子的印象，并写出约会地点的两句是：“ ， 。” （6）窦巩《南游感兴》一诗中写道：“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。”王安石《桂枝香 金陵怀古》中，与此诗有相似感慨的诗句是：“ ， 。” （7）《登岳阳楼》中“ ， ”写眼望国家动荡不安，自己报国无门、泪流满面的哀伤。 三、语言文字运用（14分）（一）语言文字运用I（本题共1小题，7分） 6．（7分）阅读下面的文字，完成小题。 近160年前，发明地铁的英国人查尔斯 皮尔逊恐怕很难想到，一个解决交通难题的“脑洞”，竟能推广到全球。在那个工商业急速发展的年代，大量人口涌入伦敦市中心，满街的马车将城市围得①_______，于是地铁作为一个大胆的建议被提了出来。历经多年的论证，政府终于批准了世界上第一条地铁的建设。地铁通车当天就有4万多名乘客②_______，来体验这种新奇的交通方式。在此之后，地铁更是以③_______的速度推进城市化的进程，重塑城市的面貌和市民的生活。 对中国人而言，四通八达的地铁更是现代化的重要标志。20世纪60年代，中国第一条地铁在北京通车，轰隆向前的不仅是穿行首都地下的仪式感，还寓意着新技术带来的美好生活。几十年后，当中国企业走出国门承建他国城市的地铁，当制造、使用盾构机成为中国人的“看家本领”，当中国制造成为高品质地铁设备的代名词，作为一种新技术想象的地铁持续散发着无穷的魅力。 （1）请在文中横线处填入恰当的成语。 （2）文中画横线的句子运用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析它的表达效果。 （二）语言文字运用II（本题共1小题，7分） 7．（7分）阅读下面的文字，完成小题。 地衣非常小，常栖息在户外的裸石之上，如果不细心观察，很容易忽视它们的存在。然而，就是这微小冷门的物种，却有人甘愿终生以此为志业。这就是中国地衣学科的开创者魏江春。 人不理解，①_______，为什么要耗费如此大的精力去研究？在2005年的时候，欧洲宇航局就做了一个地衣的太空试验，把地衣带到太空上之后，经过了十五天的真空、失重和温度的剧烈变化，让科学家特别惊讶的是，②_______，而且还能继续进行光合作用。眼下，魏江春也在向国家积极申请，把地衣带到太空去，做咱们中国人自己的试验。魏江春指出，地衣有防风固沙的作用，他还提出了沙漠生物地毯工程的概念。用地衣来治理沙漠，这无疑是给我们的科学研究提供了无穷尽的想象。 在地衣研究这条漫长的路，需要几代人去努力探索，目前的当务之急是培养更多的接班人。好在当下中国的地衣学，不再是魏江春一个人的孤勇探索。我们有了专业的科研团队，有了更多敢于攻坚克难的后生加入，并在多个研究领域处于世界领先地位。魏江春用一辈子的时间，将一个荒芜的学科培育成硕果累累的良田、焕发无限的生机与希望。回首一生，他凝缩的不过这样一句寻常话：“人要与人为善诚信在，平等待人和为先；做学问要勤于思考多实践，勇于探索求发现。” （1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 （2）文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 四、写作（60分） 8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。 历史的眼光，要“远视”，不应只局限于当下，而应从一个纵向的时间维度去分析、判断。新闻的眼光，要“近视”，需要与时代脉搏贴得更近一些、再近一些。 作为青年人，你觉得该以怎样的眼光看待身处其中的时代？请写一篇文章，阐述你的看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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