当前位置: 首页 > 古诗三百首 > 古诗赏析 >

黄景仁《癸巳除夕偶成》“悄立市桥人不识,一星如月看多时”全诗翻译赏析

来源:海博学习网 www.tradetolearn.com    发布时间:2015-03-11 22:13
 悄立市桥人不识,一星如月看多时。
这两句大意是:我悄悄地立在人们不认识我的市桥附近仰望长空,把一颗星星当做月亮凝视多时。
【出自】  清朝  黄景仁  《癸巳除夕偶成》其一
    千家笑语漏迟迟,   忧患潜从物外知。
    悄立市桥人不识,   一星如月看多时。

  注释:    
    癸已:天干地支纪年法,查黄景仁生平,可知这一年是清乾隆三十八年,即1773年。
    偶成:偶然有感而作。
    漏,沙漏,古代的计时器。
    忧患:关于“忧患”的解释,历来说法不一。有的认为是指所谓“乾隆盛世”中潜藏的社会危机;有的认为是指第二年的“寿张之乱”;我认为仅是作者抒发自己在异乡除夕的寂寞凄凉与忧愁苦闷。

 译文1:
     除夕之夜,在千家万户欢声笑语中时间慢慢逝去。危机正在暗暗向社会袭来,而沉浸在节日欢乐中的人们尚未觉察。我孤独寂寞地一人站在市桥之上,仰望星空陷入沉思。
  译文2:
     要过年了,千家笑语,人们都在守岁接福,过午夜了还笑声不绝,但惟有诗人却高兴不起来。除夕之夜,在千家万户欢声笑语中时间慢慢逝去。诗人孤独寂寞地站在市桥之上,仰望星空陷入沉思。他分明感受到,在可见的欢乐景象之外,某种危机正在暗暗地袭来,而正沉浸在节日欢乐中的人们怎么能够觉察呢。

附两首
其一
千家笑语漏迟迟,忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识,一星如月看多时。

其二
年年此夕费吟呻,儿女灯前窃笑频。
汝辈何知吾自悔,枉抛心力作诗人。


简析:
这是公元一七七三年作者自安徽归里后所作,写除夕中寂寞、抑郁的心情。全诗为:“千家笑语漏迟迟,忧患潜从物外知。悄立市桥人不识,一星如月看多时。”当有钱人家欢度除夕的时候,作者却无以卒岁,只有悄立市桥,长时间地仰望星星,似乎在这个世界上,在这个除夕之夜,只有这一颗星星是他的朋友,是他的亲人,可以陪伴他度过这一夜。诗人的穷愁潦倒,寂寞无依,以及世态的炎凉全凝注于这两句诗中。将句以人物悄立在空寂的环境,专注于清净的孤星,来表现其寂寞无依和世态炎凉,这正是作者所说的“忧患潜从物外知”,在人物所处的外物环境氛围中现出人物的生活处境和心境。可借用此名句或化用此诗的诗境表现孤独寂寞的心情。



赏析:
除夕之夜,时间在千家万户欢声笑语中慢慢逝去。诗人孤独寂寞,一人站在市桥之上,长时间仰望星空,陷入沉思。
《癸巳除夕偶成》这是清代诗人黄景仁的著名诗篇,共有两首,今天赏析的是第一首。癸已:天干地支纪年法,查黄景仁生平,可知这一年是清乾隆三十八年,公元1773年。偶成:偶然有感而作。
  
黄景仁字仲则,号鹿菲子,江苏武进人,著有《两当轩集》。黄仲则是清代乾隆年间诗人,三十五岁去世,是短命的多才诗人。黄仲则一生贫病交迫,多次参加科举考试不中,为了生计,二十岁开始在浙江、安徽、江西、湖南等地漂泊,三十五岁时病死在山西运城。黄仲则短短的三十四年生命,充满悲哀和困顿,却又个性倔强,常常发出不平的感慨。所作诗歌,多抒发穷愁不遇、寂寞凄怆的情怀,情调比较感伤低沉的作品则最能体现其诗文成就。
  
  千家笑语漏迟迟,忧患潜从物外知。漏,沙漏,古代的计时器。物外,世外的意思。除夕之夜,时间在千家万户欢声笑语中慢慢逝去。
  
  悄立市桥人不识,一星如月看多时。诗人孤独寂寞,一人站在市桥之上,长时间仰望星空,陷入沉思。“立多时”也是黄仲则诗中经常出现的意境,比如《夜读邵先生诗》的“忽得南沙故人纸,一庭春月立多时”,《绮怀》“似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵”、《湖上杂感》“不见故人闻旧曲,水西楼下立多时”。
  
  清代诗人黄景仁的《癸巳除夕偶成》这首诗格调凄凉,写的是对于时间的伤感,只是这样的伤感更近乎忧患,是更深沉的时间伤感。诗人在除夕之夜为什么不欢享天伦之乐,却立在市桥,又要看星多时,作者在想什么?黄景仁在《绮怀》诗中也说:“似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。”到底是什么令诗人彻夜仰望星辰呢?除了身世之感,他是否感到可见的现实之外,似乎酝酿着某种危机正在暗暗向社会袭来,而沉浸在节日欢乐中的人们尚未觉察?
  
  这首诗作于1773年,当时正是所谓“康乾盛世”,过了这个“盛世”,清王朝就急剧走下坡路了。作者不是未卜先知,而是居安思危,这正是我们文化传统中可贵的“忧患意识”。



相关阅读

曹邺《官仓鼠》阅读答案及翻译赏析
陶渊明《饮酒二十首(其八)》“青松在东园,众草
萧雄《风洞》“深谷崖边一窍开,汹汹橐龠走奔雷”
东汉《古诗十九首·今日良宴会》“人生寄一世,奄忽
苏轼《望湖楼晚景》“雨过潮平江海碧,电光时掣紫
朱彝尊《出居庸关》“居庸关上子规啼,饮马流泉落

有帮助
(1)
------分隔线----------------------------