林逋 竹树绕吾庐，清深趣有余。 鹤闲临水久，蜂懒采花疏。 酒病妨开卷，春阴入荷锄。 尝怜古图画，多半写樵渔。 (1)“清深趣有余”，诗中哪些内容表现了“趣有余”？请用自己的话来表述。 (2)颔联运用了什么手法？流露出诗人怎样的心境？请联系诗句作简要分析。 参考答案： (1)“趣有余”主要表现在：①鹤悠闲地对着水久久站立，不去捉鱼；②蜜蜂疏懒，不去采花粉；③我饮酒后恹恹如病，在清幽的环境中不想读书，随心所欲；④我扛着锄头悠闲地步入春阴中劳作。 (2)颔联运用了拟人、衬托、对仗等手法，“闲”“懒”等词赋予动物人格化，以物衬人，具体形象，流露出诗人隐居时的恬然闲适(或悠然自得/淡泊宁静/惬意喜悦)的心境。 二： 3．林逋是宋初诗人、隐士，种梅养鹤，不仕不娶，世称其“□□□□”。（1分） 4．对本诗分析不正确的一项是（ ）。（3分） A．首联写翠竹绿树环绕着诗人的庐舍，生活在如此清幽深秀的环境里，颇有一种世外桃源之感。 B．颈联写诗人饮酒后恹恹如病，在清幽的环境中不想读书，于是，诗人扛着锄头悠闲地步入春阴中劳作，感受到了田家艰辛。 C．尾联写诗人喜爱古图画，是因为“古图画”中常常描绘樵夫、渔夫的生活，这正是隐士们向往的生活。 D．这首荡漾着喜悦心声的小诗，歌咏了隐逸高趣，情调轻松，笔姿新颖，语句清淡，有一种“咏之令人忘百事”的意趣和魅力。 5．清代学者纪晓岚评价此诗颔联，说“三、四两句景中有人”，你同意这样的说法吗？请联系诗句作简要评析。（4分） 参考答案 3. (1分)梅妻鹤子 4. （3分）B 5. （4分） 同意。“鹤闲”、“蜂懒”运用了拟人手法，（1分）写出了鹤、蜂悠闲惬意的生活状态。（1分）其实诗人是以境写人，以我观物，（1分）鹤的悠闲和蜜蜂的懒散正是诗人自己恬然自适的隐居生活的写照。（1分） (如果不同意，言之成理亦可。) 作者 林逋，宋代钱塘人，初游历江淮，后结庐西湖孤山，种梅养鹤，称“梅妻鹤子”，终身未娶，隐居不仕。 注释 [1]清深：生活在如此清幽安闲的环境中，真是趣味无穷。 [2]酒病：指酒醒后那种疲乏如病之态。 译文 我的茅舍周围被竹林树木围绕 清净幽深也不乏趣味 仙鹤久久地站在水边，蜜蜂也很少采蜜 都慵懒闲适 因为喝酒和身体不好的缘故 我已经很少再看书了 春天的时候就去锄锄地 想起以前很喜欢的画作 画的多半是砍柴和垂钓的情景  赏析 《小隐自题》宋代著名诗人林逋所写的一首诗。读此诗始知林逋乃真正隐士，其淡泊宁静之意始终不渝。晋王康琚《反招隐诗》：“小隐隐陵薮，中隐隐朝市，大隐隐于朝。”林逋隐居山林，故以小隐自称。 逋之诗透出对隐居生活的真正热爱。 情调轻松活 泼，笔姿新颖，语句清丽。“鹤闲”一联写“鹤”之“闲”，“蜂”之“懒”，实际是用一 种拟人化的以境写人的方法，来描写自己悠游的生活和心情。颈联中写“春阴”入“锄”， 将“春阴”写得颇为灵动传情，比起陶渊明《归园田居》(其三)中“晨兴理荒秽，带月荷锄 归”句更富诗意。正如梅尧臣《林和靖先生诗集序》所评：“咏之令人忘百事。因为古图画中常常描绘樵夫渔夫的生活，隐士常以樵夫渔夫自喻，认为他们的生活是闲适的，而这正是隐士们向往的生活。 北宋初年的文人林逋，字君复，是当时杰出的山林诗人，多写隐居情趣，性好梅，以咏梅诗著称。在哲学领域，丹顶鹤的神韵与老子哲学有相通之处。中国古代的隐士往往以鹤为精神寄托，因而称贤人雅士为“闲云野鹤”。林逋终生不仕、不商、不娶，过着“鹤闲临水久，蜂懒得花疏”的隐居生活。他在杭州西湖孤山草庐周围种了大片的梅树，养了两只鹤，与梅鹤形影相随，心情淡泊平和，人称“梅妻鹤子”。 这首五律，写的是隐居情趣。前四句写景，以竹、树所绕，点出“吾庐”的清深之趣；对“鹤闲”“蜂懒”细致入微的描绘，烘托了主人的闲适和情趣；可谓景中有人。后四句转写诗人的活动，表达了深爱渔樵的志趣。前人称赞此诗：“有工有味，句句佳，非苦吟所可就也。”“三四句景中有人，拆读之，句句精妙，连读之，一气涌出，兴象深微，毫无凑泊之迹。” 这首诗，以明畅如话的语言描绘了清幽闲静的隐逸环境，句句贯注着主人公愉悦自然、恬然自得的生活情趣。创造出一种闲静淡远的境界。开头写竹树绕庐，已见出一种“清深”的情趣。接下去。写鹤是闲鹤，蜂是懒蜂；“临水久”与“采花疏”，是鹤和蜂的形象，也是诗人自身的形象。这与五、六两句直接写诗人的生活，是融合在一起的。人与鹤和蜂一样，是那样散淡，那样自由无拘，无所追求。他饮酒读书，荷锄劳作，都是任性而为，说不上有什么目的，可以作也可以不作；就像鹤可以戏水，亦可以临水静观，蜂本来是采花的，但也可以不采；动静之间，都只是为了得到某种天趣。末二句稍嫌刻露，明点出他所喜爱和欣赏的是古图画中所写的渔父樵夫的生活，亦即隐士的生活。这点意思其实在前面的形象图画中早已包容了。清人纪昀评此诗云：“兴象深微，无凑泊之迹。此天机所到，非苦吟所可就也。”大致道出了这首诗，也道出了林逋山林隐逸诗的基本特征。
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