陈与义 巴陵二月客添衣，草草杯觞恨醉迟。 燕子不禁连夜雨，海棠犹待老夫诗。 天翻地覆伤春色，齿豁头童祝圣时。 白竹篱前湖海阔，茫茫身世两堪悲。 注：陈与义（1090—1138），南宋诗人。本诗作于宋高宗建炎三年。 1．颔联运用了多种手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（5分） 2．尾联最后一句中的“悲”字，包含了哪些复杂的情感？（6分） 参考答案 1、①对比。通过对燕子经受不住风雨的打击而海棠却经雨不谢的描写，形成对比，表达了诗人对像燕子类的朝廷小人的憎恶和谴责。突显了对像海棠类的气节高尚者的崇敬和称颂。②比喻。燕子喻趋炎附势，苟且偷安之人，海棠喻志趣高洁，气节高尚之人。含蓄的表达了对前者的憎恨，对后者的崇敬。③寓情于景（或借景抒情）。二月风雨，连绵不断，燕子弱不禁风，海棠却经雨不谢。通过此景，寄寓诗人对失节者的厌恶和对守节者的肯定。（注：把对燕子的描写理解为诗人的自况——孤苦无依，漂泊不定亦可。）（手法1分，内容分析2分，效果分析2分） 2、①悲国家“天翻地覆”，国破家亡，草木无知，春色依旧，让人悲痛。②悲自己“齿豁头童”，诗人早衰多病，又不能为主前驱，无法挽救时局，除了遥祝圣明，还能有何作为？③还悲自己漂泊在外，四顾无依，令人悲伤。④悲小人趋炎附势，苟且偷安，使人悲愤。（每点2分，答出3点给满分） 简析 全诗由叙事、写景到抒情，层层推进，逐步形成高潮，而感慨悲壮，意境深阔，“其忧国爱民之意，又与少陵无间”。
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