“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”的意思及全诗翻译赏析
时间:2013-07-23
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
[译文] 别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景致是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
[出自] 北宋 苏轼 《赠刘景文》
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。
注释：
刘季孙，字景文。北宋两浙兵马都监。苏轼称他为“慷慨奇士”。
擎：举，向上托。
擎雨盖：喻指荷叶
傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。
最：一作“正”。
最是橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
译文1：
荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
译文2：
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，
只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年最好的景致你要记住，
那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
译文3：
那曾经碧叶接天、红花映日的塘荷，早已红消翠减，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；只有那独立疏篱的残菊，叶子虽已枯萎，而那挺拔的枝干在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年中的好光景已经没了，您要记住啊，最美丽的景色，是在橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊！
赏析：
这首诗作于元祐五年（1090）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面增此诗以勉励之。（苏诗赠此诗时，刘季孙已58岁了，难免有迟暮之感。）
在新旧两党的夹攻之下，苏轼连上章疏，要求出任地方官，于元佑四年（1089）以龙图阁学士出知杭州。刘景文是北宋名将刘立之后，却终身潦倒，甚至朝不保夕。苏轼很看重刘的为人，与已经五十八岁的刘景文一见如故，称他为“慷慨奇士”,诗酒往还，交谊颇深。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。古代的文人墨客常有互赠诗文的雅好，赠诗的目的多种多样：或表达友情，或抒发抱负，或劝勉励志，或歌功颂德。这首《赠刘景文》，看似写景，实则句句切合刘的身世，意在赞扬对方的高尚志节，劝勉对方振作精神。
诗的前两句写景，景中寓意。“荷”多比喻君子，而时值岁尾，荷枯叶尽，正以喻君子生不逢时，难免潦倒失路；菊常以喻晚节，而景文晚年并无亏缺，犹有凌霜傲雪之枝。诗的后两句议景，揭示赠诗目的。一般来讲，人到暮年，加上一生失意，难免消沉颓唐，但对于读书人，尤其是对有理想、有抱负的读书人，又未尝不可失之东隅，收之桑榆。所以，诗人以“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”两句，对友人譐譐嘱咐，勖勉有加，言辞恳切，感人至深。作者从花写到枝，从枝叶写到果实，说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，甚至晚年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励友人珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
[译文] 别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景致是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
[出自] 北宋 苏轼 《赠刘景文》
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。
注释：
刘季孙，字景文。北宋两浙兵马都监。苏轼称他为“慷慨奇士”。
擎：举，向上托。
擎雨盖：喻指荷叶
傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。
最：一作“正”。
最是橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
译文1：
荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
译文2：
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，
只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年最好的景致你要记住，
那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
译文3：
那曾经碧叶接天、红花映日的塘荷，早已红消翠减，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；只有那独立疏篱的残菊，叶子虽已枯萎，而那挺拔的枝干在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年中的好光景已经没了，您要记住啊，最美丽的景色，是在橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊！
赏析：
这首诗作于元祐五年（1090）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面增此诗以勉励之。（苏诗赠此诗时，刘季孙已58岁了，难免有迟暮之感。）
在新旧两党的夹攻之下，苏轼连上章疏，要求出任地方官，于元佑四年（1089）以龙图阁学士出知杭州。刘景文是北宋名将刘立之后，却终身潦倒，甚至朝不保夕。苏轼很看重刘的为人，与已经五十八岁的刘景文一见如故，称他为“慷慨奇士”,诗酒往还，交谊颇深。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。古代的文人墨客常有互赠诗文的雅好，赠诗的目的多种多样：或表达友情，或抒发抱负，或劝勉励志，或歌功颂德。这首《赠刘景文》，看似写景，实则句句切合刘的身世，意在赞扬对方的高尚志节，劝勉对方振作精神。
诗的前两句写景，景中寓意。“荷”多比喻君子，而时值岁尾，荷枯叶尽，正以喻君子生不逢时，难免潦倒失路；菊常以喻晚节，而景文晚年并无亏缺，犹有凌霜傲雪之枝。诗的后两句议景，揭示赠诗目的。一般来讲，人到暮年，加上一生失意，难免消沉颓唐，但对于读书人，尤其是对有理想、有抱负的读书人，又未尝不可失之东隅，收之桑榆。所以，诗人以“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”两句，对友人譐譐嘱咐，勖勉有加，言辞恳切，感人至深。作者从花写到枝，从枝叶写到果实，说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，甚至晚年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励友人珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
