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仁者之心 张晓林 清早起来，范希文搬一个小木板凳，去院子里的那棵槐树下弹琴。槐花已经开了，一串一串挂满枝头。坐在槐树下，槐花的清香让人陶醉。这样的心境，最适合弹琴。 琴声在槐花间穿越。槐花和着琴的旋律开始舞蹈。这个时间，范希文的妻子李氏开始下厨做饭。李氏对这支曲子再熟悉不过了，这些年来，她都是听着这支曲子做早饭的。这是一支名叫《履霜》的曲子，是她手把手教给丈夫的。范希文只会弹这一支曲子，再教他，他说，会弹一曲《履霜》就行了，会那么多干什么？李氏就打趣他，我看干脆叫你范履霜吧。 李氏是大户人家的女儿，世代书香门第。这样的一个女人，也是打心底敬佩范希文的，在她看来，能遇到这样的丈夫，也不知是几辈子修来的福分。 刚过门的那些日子，她的婆婆，脸上皱纹多得像几张重叠的蛛网，常常向她谈起范希文小时候的事，每逢谈到儿子，婆婆满脸的皱纹就一下子舒展开来。 婆婆说，希文进京赶考前，家里穷得揭不开锅，为给家里节省点口粮，他就住进了淄州长白山下的一座寺院里。和他一起住的还有个姓刘的秀才。每天黄昏，等僧人们都消停下来，他们就开始在一口铁锅里煮米，这些米粗糙无比，咽下去刮得喉咙疼。煮好一锅米，倒进瓦盆里面，算是第二天的三顿饭了。过一夜，瓦盆里的米凝结成了一块，希文他们用刀把米切成六块，吃的时候各捞出一块儿用开水泡着吃。 每当婆婆说到这儿，李氏都要插话问一句：“他们也不吃菜吗？” 婆婆瘪瘪嘴，慈祥地看着媳妇，说：“有时吃有时不吃，全凭老天爷了。春夏二季，去山上寻些野葱，七八根，十几根，就着下饭；十冬腊月，雪封住了寺门，就倒上小半瓯的醋汁，加上一小勺盐……”婆婆开始用衣襟揉眼，“这种日子，希文一过就是三年呐！” 婆婆心疼儿子。在李氏看来，这三年未必不是好事，也许因了那三年里，范希文养成了一个好习惯：每天睡觉前，都要盘算一下今天花了多少钱，这些钱花在了哪些地方，到底该不该花。如果这些钱都花在了刀刃上，他就会把双手搭在已经有点发福的小肚子上，美美地睡上一觉。否则，一夜将不能入眠。第二天一定把昨天不该花的那点钱省回来才心安。 女人嘛，总爱想一些鸡毛蒜皮的小事。其实，希文不是个斤斤计较的人，他的心胸大着呢。李氏很清楚地记得，在苏州的时候，他们得到了一块宅基地，一个堪舆大师看后私下对范希文说：“世代当出卿相。”希文笑笑，说：“若果如此，我不敢一家独享，应为天下人所共有。”于是，就把这块地捐出建了苏州府学。 想到这儿，李氏为丈夫自豪起来。 李氏在想着这些事的时候，范希文一曲《履霜》弹完了。他收了琴。他要简单吃点早餐，然后到朝堂去面见仁宗皇帝。一想起要见仁宗皇帝，范希文的心里就有些堵得慌。前两天西京光化军发生了一件大事，在如何处理这件事上，他与枢密副使富弼的意见简直是水火不容，争吵得脸都红了。今天就是要到仁宗皇帝那里来见个结果的。 平日里，他和富弼相处得很融洽，富弼像对待长者一样地尊重他，帮了他不少的忙。但希文也深知富弼的脾气，犟得很，他认准的事，八匹骡子去拉，他也不会轻易回头。这年暮春的一个上午。范希文和富弼一同站在了仁宗面前。仁宗问：“光化知军弃城逃跑一事如何处置，二位爱卿可商议好了？”富弼率先往前迈了一步，口气决绝地说：“应按军法处置，斩了他！”仁宗看了看范希文。范希文不慌不忙地向仁宗行了君臣之礼，然后说道：“光化城既没有城郭，也没有兵卒，强盗来势凶猛，光化知军不逃匿躲藏，他又能如何呢？望陛下从轻发落。”仁宗沉思了一下，说：“准范爱卿的奏。” 走出朝堂，富弼的火气还没消。范公太宽容罪犯了，这让仁宗如何治国！他第一次对范希文说出不恭敬的话：“参政是想修炼成佛的啊！”范希文笑笑：“我只是个普通人，不想成佛。但我的话有道理，等到政事院再给你细讲。” 富弼愈发显得不高兴。 到了政事院，二人坐下来，范希文从容地问：“你希望把皇上教唆成一个暴君吗？”停了停，他放缓了语气：“仁宗还年轻，我们岂能动不动就教他杀人，等他杀得手滑了，不但我们做大臣的常会有杀身之虞，天下百姓也会因此遭殃啊！” 富弼猛然惊醒，额头的汗水纷纷滚落。 范仲淹，字希文，书法方正清劲，通脱儒雅，一如其人。（有删改） 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A．小说开头写范仲淹只会弹一支曲子，还辩解说“会弹一曲就行了，会那么多干什么”，意在表现一个有缺点的真实的范仲淹形象。 B．小说中对婆婆的几次外貌及神态的刻画，将一个疼爱儿子的母亲形象真实再现，也从侧面反映出范仲淹早年的生活状况。 C．小说中“我看干脆叫你范履霜吧”“把双手搭在已经有点发福的小肚子上”这些语言极具当代性，给小说增添了一抹活泼的色彩。 D．小说是以真实的历史背景与历史人物为基础的，但大量的细节描写则是借助了合理的想象，使小说既有真实性，又具生动性。 5．小说最后说范希文“书法方正清劲，通脱儒雅，一如其人”，请结合文本简要分析。（6分） 6．小说前半部分用大量笔墨插叙了范希文妻子的回忆，请结合作品简要分析这样写的作用。（6分） 参考答案 4.（3分）A（“意在表现一个有缺点的真实的范仲淹形象”错，作者此处意图不是表现范仲淹的缺点，而是表现他的洒脱） 5.（6分）答案示例： ①方正清劲：他不因私废公，坚持原则，与富弼据理力争，为民止杀。 ②通脱：操琴而又不执著于琴艺，生活清苦而能自适，不乱花钱却能毫不犹豫捐出风水宅地，可见其心境通达洒脱。 ③儒雅：树下弹琴，心境优雅；同僚相争，态度从容。 （每点2分，内容概括与评价一致，意思对即可。如有其他答案，亦可酌情给分） 6.（6分）答案示例： ①人物塑造上，将生活中的范希文和官场上的范希文互补，使其形象更丰满真实。 ②结构上，使文章叙事避免了平铺直叙，结构富于变化；并对主要情节起到了补充衬托的作用。 ③内容上，补充了背景材料，使 “仁者之心”有了基础，有了更丰富、更深刻的含义。 （每点2分，意思对即可。如有其他答案，亦可酌情给分）
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