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材料一： 为了庆祝第35个教师节，教育部近日印发了《关于做好庆祝2019年教师节有关工作的通知》。 笔者对照了最近几年教育部庆祝教师节的通知，发现今年的通知跟以往有五处不同的地方。 一、落实教师待遇。今年的提法是“健全中小学教师工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”。 二、依法维护教师权益’最近党中央国务院出台了《关于深化教育教学改革全面提高义务教 育质量的意见》，文中从立法的角度保障教师的权益’ 三、减轻教师负担，让老师安安静静教书，做好教书育人主业，才是教育的正道。 四、关心教师健康’教师工作既是脑力劳动，也是体力劳动，强度很大，除了业务工作外，学生管理更是要很多精力，还有很多份外工作，更是让老师身心疲惫。 五、因地制宜依法安排教师休养，必须保证教师寒暑假的休假权’。 (来源：中国教育网） 材料二 ： 教育部公布的《2018年全国教育经费统计快报》显示，2018年全国教育经费总投入为46135亿元，比上年增长8.39%。 国家财政性教育经费投入情况  数据显示，2018年全国国内生产总值超90万亿元，国家财政性教育经费占比约为4.11%. 并已连续7年保持在4%以上。 国家财政性教育经费占国内生产总值比例趋势  (来源：中国教育在线） 材料三： 今年教师节，教育部将推出八大重点活动： 1.全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动：表彰全国模范教师720名、全国教育系统先进工作者80名、全国教育系统先进集体600个，以及全国优秀教师1440名、全国优秀教育工作者160名。 2.全国教书育人楷模推选活动。今年产生的10位全国教书育人楷模涵盖高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，其中男教师4人、女教师6人，年龄最大69岁、最小33岁，乡村教师 2人、少数民族3人。 3.寻找最美教师大型公益活动。 4.新时代教师形象在线宣传。 5.乡村特岗教师巡回报告活动，带动吸引高校毕业生和广大教师投身发展农村义务教育。 6.教师题材优秀影片展播活动。 7.新时代教师好故事征集活动。以庆祝新中国成立70周年为主题，向全社会征集反映教师高尚师德和教书育人的好故事。 8.推广教师志愿服务品牌活动。 (来源:新浪网2019. 9. 7) 材料四： 11月9日，湖北省庆祝第35个教师节大会召开。省委书记蒋超良出席并讲话，省委副书记、省长王晓东主持大会，省政协主席徐立全等领导出席了大会。 会上宣读了楚天园丁奖、湖北省农村先进教师和先进教育工作者表彰决定并颁奖。蒋超良代表省委省政府向受表彰的教师和教育工作者表示祝贺，向全省76万多名扎根基层一线的教师和教育工作者致以节日问候和崇高敬意。 蒋超良在会上指出，从政治和全局高度抓好学习领会和贯彻落实工作，确保党中央关于教育工作的决策部署落实落地。同时他强调，各级党委政府要健全和完善优先发展教育事业的体制机制，在组织领导、发展规划、资源保障上体现教育优先原则，要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，不断提高教师的政治、社会、职业地位。 会上，湖北省优秀教师代表韩伟、吴又存、何成才、刘经南作了发言。 (来源：2019. 10. 10荆楚网，有删节） 4.下列对原文内容的理解，正确的一项是（3分） （ ） A.教育部印发的《关于做好庆祝2019年教师节有关工作的通知（有五处跟以往不同的地方，都是对教师的权益保障。 B .材料二中的两幅图显示，我国教育经费总投人数和教育经费在国内生产总之中的比例逐年上升，2018年分别46135亿元、4.11%。 C.教育部在2019年教师节推出的八大重点活动，类型众多、覆盖面广，以全面展现模范优秀教师形象为主题，值得称颂。 D.湖北省委书记蒋超良强调要始终把教育摆在优先发展的战略地位，体现了教育对湖北地区发展起主要作用。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ) A.教育部《关于做好庆祝2019年教师节有关工作的通知》中“因地制宜依法安排教师休养”的提法体现了一种实事求是的灵活性。 B.“健全中小学教师工资长效联动机制”的提法，体现了教师待遇落实工作的艰巨性和长期性，需要建立有效机制进行督促。 C.蒋超良在湖北庆祝第35个教师节大会上的讲话，强调政府对教育的优先原则，体现了湖北省政府对教育的重视。 D.选文四则材料分别从政策、资金、具体举措等方面列述教育部为教育保驾护航的做法，利国利民。 6.请结合材料，归纳我国重视教育的具体做法，并根据你的理解，提出合理化建议。(6分） 答 4.C（A.“都是教师的权益保障”错，“减负”“关心健康”“因地制宜安排休养”属于“人文关怀”，并非“权益保障”。B.“逐年上升”错，1992-1995、2002-2005、2013-2014、2015-2018四个时间段国家财政性教育经费占国内生产总值比例呈下降趋势。D.“主要作用”原文无据。） 5.D（材料二是中央资金调拨，材料四是地方政府举措，不属“教育部”） 6.1、做法：领导重视政府政策支持相关立法保障；2、建议：争取社会资源支持营造尊师重教的社会氛围教师自身知识和素养的提升，形成良性社会影响力。（每点1分，共6分）
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