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海上扁舟 ［美]斯蒂芬·克莱恩① 船上的四个人谁也不知道天空的颜色。几双眼睛平望出去，紧紧盯着汹涌而来的波涛。波涛是蓝灰色的，波浪看上去像巉岩一般尖削地向上搏击，只有浪脊上喷溅着白色的泡沫。 负责从船里往外舀水的厨子蹲在船底，双眼瞅着那六英寸厚的船舷，当他猫腰从船里往外舀水时，他与这汪洋大海就一舷之隔。 加油工在用两把桨中的一把划着船，有时猛然抬起身子，闪开由船尾漩进的海水。 记者划着另一把桨，他注视着波浪，奇怪自己为何待在这里。 受伤的船长躺在船头，虽说还很镇定，但声音却带着深沉的哀伤。 “比利，把船再向南转一转。”他说。 “是，再向南转一转。”加油工在船尾回答。 坐在这只船上，简直就像坐在一匹狂蹦乱跳的野马上，何况，野马也不比那船小多少。每逢浪头打来，小船因此而颠起时，好似一匹烈马向高耸的栅栏扑去。那船如何能攀越过一道道水墙，实在不可思议。棉绒似的海鸥飞来飞去，真叫小船上的人艳羡，因为愤怒的大海对于它们，就如同对于一千英里以外内陆上的一群松鸡一样无所谓。 船长在小船被一个巨浪颠起之后，在船头谨慎地抬起身子，说他看到了海湾的灯塔。厨子马上说他也看到了。它恰似一个针尖，要找到一个如此微小的灯塔，那得有急切的目光才行。 灯塔在慢慢变大。现在几乎显出颜色了，看上去犹如天边的一个小小的灰影。最后，那颠簸着的小船上的几个人终于看得见陆地，疑虑和恐惧从他们心里消逝了。大家还在全神贯注地驾驭着小船，但却无法压抑心头默默的喜悦之情：一个钟头之后，他们也许就抵岸了。 南边，纤细的灯塔将它小小的灰色塔身升高了。潮水、风和海浪却冲着小船向北旋转。“奇怪，岸上怎么没有人？”远远望去的那几个人说，先前那股轻松的心情完全消失了。前面就是陆地，可是那儿却看不到人迹，真叫他们悲怆至极。 “假使我们不能都上岸，”船长说，“我想你们几位知道把我完蛋的消息送到什么地方去吧？”随即，他们匆匆交换了住址和叮嘱。 加油工在划船，继而是记者在划，接着又是加油工在划。这是件累人的差事。每当一个人由划船的位子换到船底的位子时，他就感到浑身委顿不堪。寒冷的海水在船里荡来荡去，人躺在水中，头枕在座板上，几乎碰着一个旋转着的浪峰；有时一个巨浪打进船来，又把全身浇个透湿。然而，这些事不会使人烦恼。几乎可以肯定，即使小船翻个个儿，歇着的那位也会舒舒服服地滚到大洋上，好像确信那是个柔软的大垫子似的。 夜里，记者划桨的时候，喝了点船长给他的掺水威士忌，镇住了冷战：“假如我最终上了岸，有人给我看一支桨，哪怕是桨的照片……” 过一段时间，就出现一阵短暂的交谈。“比利！……比利，你换换我好吗？”“当然好。”加油工说。 终于，海和天都露出了鱼肚白。后来，海水涂上了金黄，黎明终于来临，阳光在浪尖上燃烧着。 海岸近了，但汹涌的向岸巨浪把小船高高抛起。“大家记住，”船长说，“跳水的时候，要跳得离船远些。” 阵浪向前涌来，巨大无比，完全把小船吞噬了，船上的人都跳进了海里。水是冰冷的，记者当即发觉，这佛罗里达沿海的水比他原来预料的还要冷。水冷得可悲，冷得凄惨，几乎使人觉得有适当的理由可以流泪了。他浮出水面的时候，见到了海里的同伴。加油工一马当先，他游得很有劲，速度很快。在记者左边，厨子那白色的软木背鼓鼓囊囊地凸在水上。后边，船长用那只没有受伤的手攀在仰面朝天的船脊上。 海岸很诱人，记者却游进了漩涡，在那儿停滞不前了。海岸就在眼前，犹如舞台上的一小块布景。“假如我要淹死，疯狂的海神啊，为什么又让我漂泊这么远，眼巴巴地凝视着沙滩和树木呢？”一个大浪卷来，轻巧神奇地把他整个儿抛了过去，抛到海水仅仅齐腰的地方，可是当时的处境使他站不住片刻。每个浪头都把他打成一团，回头浪又阻拦着他。 海滩上出现了一个人，他奔跑、脱衣；脱衣、奔跑，一跃跳入水中，将厨子拖上岸，然后向船长蹚去，船长却把他挥开，要他到记者那儿去。那人赤裸裸的像冬天的树木。然而他头上有一个光环，像圣人似的焕发着光芒。他抓住记者的手，用力拉，拽了很远，然后潇洒地一放。记者很懂得客套，说声：“谢谢，老兄。” 可是蓦然间，那人叫道：“那是什么？”他迅疾地指向不远处。记者说：“快去。”浅水处，加油工面孔朝下趴着，额头抵着沙滩，每逢浪头的间隙，便从海水中显露出来。 海滩上似乎立刻挤满了人，男人们带着毛毯、衣物和水瓶，女人们带着咖啡壶以及她们视为神圣的种种药品。陆地对海上来客的欢迎是热烈而慷慨的，但是，一个静默的、水淋淋的形体被慢慢地抬上海滩，陆地对他的欢迎只能是另外一种友好接待，给他提供一个阴森森的坟墓。 夜幕降临时，白浪在月光中荡来荡去，风把大海的声音传给岸上的人，他们觉得现在能够解释这大海的声音了。 （删节自同名小说） 【注】①斯蒂芬·克莱恩（1871-1900），美国作家，《海上扁舟》创作源于1897年一次真实海难。 6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．船长受伤了，声音里带着深沉的哀伤，也是他第一个提议留下遗嘱；但是他还很镇定，也并不是一个贪生怕死的人。 B．当企盼已久的陆地真正出现在四人的视野里的时候，他们却由喜转悲，因为岸上没有人迹，见不到他们需要的帮助。 C．“哪怕是桨的照片……”，展现了记者在大海中深夜里的心理，省略号主要意味着因划船时间长而经历海难的痛苦。 D．“他头上有一个光环，像圣人似的焕发着光芒。”这一句凸显了救人者的光辉形象，也表达了由衷的感激和赞美。 7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）（3分） A．小说并没有交代船只失事的原因，直接描写四人在海浪中的场景，从视听角度使小说开篇就呈现缓急有致、张弛有度的叙述节奏。 B．小说先写灯塔“恰似一个针尖”，又写“小小的灰影”，后写“塔身升高……前面就是陆地”，这景物的变化推动了情节发展。 C．“一匹烈马向高耸的栅栏扑去”“阵浪向前涌来”“水冷得可悲”等对大海景象的描写，让读者对四人受海水折磨之苦感同身受。 D．小说多从人物的视角展开客观冷静的叙述；并且，与海明威的《老人与海》一样，塑造了四位同圣地亚哥一样的“硬汉”形象。 8．小说画横线部分重点叙述加油工和记者轮流划船的过程和感受，这样写有什么作用？请结合内容，简要分析。（6分） 9．有评论认为，小说中加油工临近获救却死去这一情节，削弱了小说的艺术性与思想性。你同意这种观点吗？结合文本简要分析。（6分） 参考答案 6．C 本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。 C.“主要意味着因划船时间长而经历海难的痛苦”错。结合全篇尤其是上文来看，主要是面临挑战、经历患难之后对大家的不舍之情。 故选C。 7．C 本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能力。 A．“呈现……张弛有度的叙述节奏”错，是“紧张感”。 B．“这景物的变化推动了情节发展”错，是“显示故事情节的发展变化”。 D．“塑造了四位同圣地亚哥一样的‘硬汉’形象”错，四人形象各有特色，有恐惧，有担当，有坚持与顽强。 故选C。 8．（1）（从内容和人物上）生动描写环境恶劣，突出两人划船的劳苦和意志的顽强。 （2）（从情节主题上）与下文两人欣然交替工作形成呼应，体现团结互助、共渡难关的人性美。 本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 内容上，加油工和记者交替划船，“每当一个人由划船的位子换到船底的位子时，他就感到浑身萎顿不堪”，写出两人划船的劳苦；“寒冷的海水在船里荡来荡去，人躺在水中，头枕在座板上，几乎碰着一个旋转着的浪峰”，突出体现了遇险者在海上漂泊遭受的磨难之重。 结构上，下文中写到“比利！……比利，你换换我好吗？”“‘当然好。’加油工说”，写加油工和记者交替划船，与下文两人欣然交替工作呼应，体现团结互助的深厚情谊。 9．（示例一）不同意。 ①从情节上，立足于生活真实，增强了故事的悲剧意味，更具震撼力。 ②从人物形象上，塑造了悲剧英雄形象，更震撼读者心灵。 ③从主题上，更能体现了四人危难中合作互助、永不放弃、不惧死亡的高贵精神。 （示例二）同意。 ①从情节上，大团圆的结局让读者更能满足与喜爱。 ②从人物上，如果不死亡，更能体现人们在困难中合作互助的价值和意义——战胜死亡。 ③从主题上，更能彰显生活和生命中战胜灾难的乐观精神。 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 首先表述观点，同意或不同意皆可；然后分析缘由。 不同意。由“海岸近了，但汹涌的向岸巨浪把小船高高抛起”等句可见，面对大海的肆意暴虐，逃生者既无助又无奈，他们在茫茫大海上像几只可怜的蚂蚁，完全听天由命、随波逐流。加油工的死去，显示了个体生命的脆弱，体现人类的渺小；但四个人在与大海抗争中拧成一股绳，他们分工明确，从不计较个人得失，而且总是替他人着想。正是他们在与大海的抗争中结成了这种弥足珍贵的手足之情，创造了生活的真正意义，才让人们生存在这个荒谬的世界上更加富有现实的意义和价值。面对冷漠无情的大海，记者、船长、加油工和厨师四人在沉船之后忍受着饥饿、寒冷和肢体疼痛与大海搏斗了几十小时，体现了人与自然搏斗的精神。“记者却游进了漩涡，在那儿停滞不前了”“一个大浪卷来，轻巧神奇地把他整个儿抛了过去”，但是最后记者却获救了；加油工本来是“一马当先，他游得很有劲，速度很快”，最后却死了，二者形成映照，更能反映生活充满了不确定性。 同意。四个人在与大海抗争中分工明确，团结协作，如果加油工没死，四人最终都能成功登岸，更能体现人们在困难中合作互助的价值和意义。“加油工一马当先，他游得很有劲，速度很快”，如果加油工没死，更能体现人在直面自然灾难时的主动性。船长、记者、厨子和加油工人被抛弃在苍茫的大海上，尽管拯救无望，但是船上的四人自始至终都没有放弃求生的欲望，期望能被一个海上救生船或救难收容所救助。如果加油工没死，更能体现战胜灾难的乐观精神。
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